Seminar: Kriegskindheit in der Kinder- und Jugendliteratur
Buchanalyse von Isabel Schoch
Erstausgabe/Erscheinungsjahr 1986
Verlag Alibaba-Verlag
Geburtsjahr Autor/in 1940
Geburtsort Autor/in bei Florenz
FIGUREN
RAUM / ANSIEDLUNG DER HANDLUNG
Zeitangabe/Jahr(eszeit)
KURZE INHALTSBESCHREIBUNG
Rosa Weiss ist ca 8 - 9 Jahre alt. Sie erlebt den Krieg zuerst als etwas mit "bunten Fahnen" und "winkenden Kindern". Doch sie ist neugierig und so folgt sie eines Tages einem Lastwagen in dem ein kleiner gefangener Junge sitzt. Dabei gerät sie in einen Wald und schließlich vor einem Konzentrationslager. Sie erkennt den Hunger der Menschen und reicht durch den Zaun hinweg ihr Butterbrot. Ab diesem Tag geht sie immer öfter dorthin um Essen abzugeben. Als an einem Morgen sehr viel los ist in der Stadt, geht sie zum letzen mal los. Doch das Lager ist zerstört. Die Soldaten erreichen das Lager und schießen auf sie.
Das Bilderbuch mit den Illustrationen von Roberto Innocenti und dem Text von Christopher Gallaz zeigt eindeutig den Krieg aus der Sicht eines unschuldigen, wachen Mädchens. Es erlebt die Stadt anders alles alle anderen Mitbürger. Sie achtet nicht darauf was andere tun sondern eher auf das, wo andere wegsehen.
Die zwanzig großflächigen Illustrationen sind sehr detailreich und aussagekräftig
2. FORMALANALYSE
Der Erzähler ist heterodiegetisch (als Figur nicht beteiligt).
Die Erzählinstanz ist personal / aktorial.
Intradiegetische Erzählinstanzen? Nein
Die Erzählung verläuft chronologisch.
Die Erzählung ist weitgehend zeitraffend.
Die Erzählung verläuft singulativ (einmal ereignet, einmal erzählt).
Der Erzählstil ist eher narrativ / berichtend / mittelbar.
In der Erzählung wird überwiegend folgende Figurenrede verwendet:
Erlebte Gedankenrede
3. THEMA KRIEGSKINDHEIT
Folgende Belastungsfaktoren stehen im Vordergrund:
(siehe auch erweiterte Liste im Anhang)
Abwesender Vater
Hunger, Unterernährung, Verarmung, Krankheit
Übergriffe von Besatzungssoldaten
Folgende Entlastungsfaktoren kommen zum Zug:
Die Familie (Mutter und Tochter) haben eine Wohnung und Essen
BEURTEILUNG ALLER FAKTOREN
Welche Faktoren stehen im Vordergrund?
Wirkt die Darstellung realistisch? Wird beschönigt?
Wiegen positive Faktoren die negativen auf, gibt es eine Versöhnung mit den Erfahrungen, die die Hauptfigur macht? Oder entsteht der Eindruck, dass die Belastungsfaktoren übermächtig waren/sind?
Man kann bei diesem Buch nicht von Entlastungsfaktoren sprechen, da es keine richtigen gibt. Rosa Weiss ist eine Einzelkämpferin, die sich von niemanden Hilfe erhofft und zum Schluss stirbt.
LÜCKEN UND TABUS:
Wovon wird in diesem Buch nicht berichtet? Was wird ausgelassen?
Welche Tatsachen werden verschwiegen? Warum?
Das Buch lässt alles ausserhalb was Rosa Weiss nicht sieht. Es wird komplett nur beschrieben wie sie die Welt erlebt. Da sie sich mit niemanden unterhält ist diese Sicht noch mehr eingeschränkt. Es wird nicht angesprochen wer was tut, also ob deutsche oder z.B. Russen Verbrechen begehen. Hier wird eher gezeigt, dass alle außer ihr dem Naziregim folgen.
Es ist einfacher zu beschreiben, was sie sieht. Sie sieht wie die Leute aus ihrer Stadt begeistere Nazis sind, sie sieht Gettos, Abtransport von Juden und schließlich ein Konzentrationslager.
4. ANGABEN ZUM AUTOR / ZUR AUTORIN
Zeitlicher Abstand zum ursprünglichen Geschehen: 46 Jahre
5. LESEREBENE
Der Text richtet sich an Kinder und/oder Jugendliche.
6. KOMMUNIKATIONSEBENE INNERHALB DES BUCHES
Findet eine Zwei- oder Drei-Generationen-Kommunikation statt?
Von welcher Altersstufe wird diese geführt?
Wer wird angesprochen?
Es findet überhaupt keine Kommunikation statt. Rosa Weiss spricht mit niemanden.
7. KOMMENTAR
Wie ist der Dialog mit der Folgegeneration zu beurteilen?
Trägt das Buch zu einer offenen intergenerationellen literarischen Kommunikation bei?
Wird diese Kommunikation durch Aussagen des Buches beeinflusst? Wenn ja, in welcher Richtung?
Dieses Buch war oft und lange in der Kritik. Man fragte sich ob man Kindern zu Aufarbeitung der zweiten Weltkrieg Problematik solche Bilder zumuten solle. Da das Buch zwar aufklärt - jedoch keine Fragen erklärt und Rosa Weiss auch noch zum Schluss von Soldaten erschossen wird. Ich denke, dass man bei diesem Buch von Kind zu Kind entscheiden muss und dass man es auf jeden fall mit einem Erwachsenen zusammen durchsprechen sollte um es besser zu verarbeiten.
Das Buch bekam folgende Preise verliehen:
Gustav-Heinemann-Friedenspreis für Kinder- und Jugendbücher 1987
SPD-Jugendmedienpreis "Das Rote Tuch"
Zu diesem Buch hat der Alibaba Verlag einen Materialienband herausgebracht. Er heißt "Kinder als Opfer des Nationalsozialismus" und beinhaltet sieben Texte zu Themen die bei der Aufarbeitung des zweiten Weltkrieges bearbeitet werden sollten. Er soll Schulkindern helfen sich mehr in diese Problematiken einzuführen.
ANHANG
Belastungsfaktoren, erweiterter Thesaurus, alphabetisch
Abwesenheit Vater (Front/Gefangenschaft)
Ernährungskrise
Ghetto
Holocaust
Kindermord
Kriegsende
Nationalismus der Kinder/Jugendlichen
Nationalsozialismus und Krieg
Opfer in Kriegshandlungen
Übergänge Krieg-Frieden
Übergriffe feindliche Soldaten (Besatzung)
Zweiter Weltkrieg