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Ebene I/ DidaktikerInnen/Prof. Dr. Rolf Siller
Prof. Dr. Rolf Siller
Stationen des Werdegangs:
Lehrer an Grund-, Haupt- und Sonderschulen. 1972 Promotion mit einer philosophischen Dissertation "Zur Ermöglichung von Freiheit bei Meister Eckhart". Von 1973 bis 1995 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe für Allgemeine Pädagogik und Sachunterricht. Mitarbeiter der Schulpraktischen Abteilung und maßgebend an der Durchführung des "Projekts Praxissemester" beteiligt. Aufbau einer Didaktischen Werkstatt. Organisation des Karlsruher Grundschultags 1989. Seit Anfang der 1980er Jahre Herausgeber und Mitautor des Unterrichtswerks für den Heimat- und Sachunterricht "Der Tausendfüßler". 1987 Initiierung der regionalen Zeitung von Kindern für Kinder "WURZEL" in Karlsruhe, verantwortlicher Leiter bis 1995. Von 1995 bis 2004 Professor für Schulpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und seit 1999 Direktor des Instituts für Sachunterricht. Mit-glied im Beratergremium des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg: Kommentierung der Bildungsplanreform und des neuen Fächerverbundes "Mensch, Natur und Kultur".
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zur Ausgabe 3 |
Auswahl an wichtigen Publikationen:
- Strukturen erzieherischer Kommunikation.
In: Westermanns Pädagogische Beiträge. Braunschweig: Georg Westermann Verlag 1/1976
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- Paradoxien der Erziehung. Versuch über die lebensgeschichtlichen Grenzen des erzieherischen Handelns.
In: Pädagogische Welt. Donauwörth: Auer Verlag 9/1979
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- Sachunterricht in der Grundschule. Dokumente - Kommentare - Materialien.
Mit einem Beitrag von Jörg Haug über das Projekt Sachunterricht der Gutenbergschule Reutlingen.
Donauwörth: Auer Verlag 1981
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- Einführung in die Grundschuldidaktik.
Unter Mitarbeit von Volker Hole, Helgard Moll-Strobel und Traudel Theune.
Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft 1983
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- Der Tausendfüßler. Ein Unterrichtswerk für den Heimat- und Sachunterricht. Schülerbände, Lehrerbände und Arbeitshefte für die Schuljahre 1 - 4.
Gemeinsam mit Wolfgang Klier, Reinhold Müksch und Bernd Rechel.
Donauwörth: Auer Verlag. 1. Auflage 1981 ff. und 2. Auflage 1996 ff
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- Zur Entdeckung von Wirklichkeit im Sachunterricht. Texte zur Grundlegung und Entwicklung.
Herausgegeben zusammen mit Günter Walter.
Donauwörth: Auer Verlag 1999
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- Armut setzt frei. Zur Begründung von Freiheit bei Meister Eckhart.
In: der blaue Reiter. Journal für Philosophie. Stuttgart: Omega Verlag Nr. 11 (1/2000)
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- Integrative Dimensionen für einen künftigen Sachunterricht.
In: Astrid Kaiser/ Detlef Pech (Hrsg.): Basiswissen Sachunterricht. Band 3. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren 2004
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- Selbstgesteuertes Lernen im Sachunterricht.
In: Astrid Kaiser/ Detlef Pech (Hrsg.): Basiswissen Sachunterricht. Band 4. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren 2004
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- Mensch, Natur und Kultur im Bildungsplan für die Grundschulen in Baden-Württemberg.
Band 1: Kommentar, Konzeption und didaktische Grundlagen, Band 2: Praktische Umsetzung für die Jahrgänge 1 und 2, Band 3: Praktische Umsetzung für die Jahrgänge 3 und 4.
Donauwörth: Auer Verlag 2004/ 2004/ 2005
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Über widerstreit- sachunterricht zugängliche Beiträge: |
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