| 17.10.02
1.Sitzung
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Was bedeutet es pädagogische gehaltvolle Bilder herzustellen?
Einführung
ins Projekt |
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| 24.10.02
2.Sitzung
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Was
ist ein pädagogisch erkenntnisreiches Bild?
Das
Beispiel Chardin |
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| 31.10.02
3.Sitzung |
Was ist ein pädagogisch erkenntnisreiches Bild?
Das
Beispiel Steen |
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| 7.11.02
4.Sitzung |
Was
ist ein pädagogisch erkenntnisreiches Photo I ?
künstlerische
Photographie I
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| 14.11.02
5.Sitzung |
Was ist ein pädagogisch erkenntnisreiches Photo II ?
künstlerische
Photographie II |
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21.11.02
6.Sitzung
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Was
ist ein pädagogisch erkenntnisarmes Photo?
Pädagogischer
Kitsch und Dilettantismus
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28.11.02
7.Sitzung |
Wie kommt man zu einem guten Photo? |
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5.12.02
8.Sitzung |
Verabredungen
über den Arbeitsprozess |
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30.01.03
13.Sitzung
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Gruppe:
Selbstdarstellung
Jugendlicher
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06.02.03
14.Sitzung
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Gruppe:
Selbstdarstellung
von Kindern (Zwillinge)
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| 13.02.03
15.Sitzung |
Gruppe:
Kindergarten
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20.02.03
16. Sitzung
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Gruppe:
Spielplatz
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| 14.03.03
17.Sitzung
| Gruppe:
Pausenhof
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| Gruppe:
Selbstdarstellung
Jugendlicher im Sport
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| 11.04.03
18.Sitzung
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Gruppe:
Jugendliche mit Handys
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Diaden
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| Portrait
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