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Kinder und Jugendliche im Web 2.0:
Neue Medien und Soziale Netzwerke
ringvorlesung im ws 11/12
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Aktuell
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Start der neuen Vorlesung: 20.10.2011
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Ziele und Inhalte
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In der interdisziplinären Ringlehrveranstaltung "Neue Medien machen Schule" werden aktuelle Themen zur Nutzung und
Entwicklung neuer Medien in der Gesellschaft reflektieren. Sie ist zusammen mit den begleitenden Tutoren die
Pflichtveranstaltung für das Medienkompetenzzertifikat für Lehramtsstudierende und findet jedes Wintersemester statt.
In diesem Semester widmet sie sich dem Thema "Soziale Netzwerke in Schule und Gesellschaft". Dieses Thema wird durch verschiedene
interne und externe Vertreter unterschiedlicher Disziplinen beleuchtet. (Bisherige Themen vergangener Vorlesungen: "Kinder und Jugentliche im Web 2.0").
Zu jeder Lehrveranstaltung bzw. thematischem Zusammenhang werden Übungen in den Tutorien angeboten. Lernziel der Vorlesung und Tutorien ist die aktive Beteiligung der Studierenden durch die Übernahme von Verantwortung für den eigenen Lernprozess und der Mitbewertung der eigenen Leistung. Durch die Inanspruchnahme einer Vielzahl von Methoden und Medien wird eine möglichst umfängliche Sicht auf die komplexe Phänomenalität der Neuen Medien gewährleistet und zugleich Anstoß für eine nachhaltige, in verschiedenen Fachcurricula verankerte Interdisziplinarität gegeben.
Neben der Ringvorlesung erstellen die Studierenden im Rahmen der Tutorien ein Werkstück, mit dem sie ihre eigene erworbene Medienkompetenz dokumentieren und die praktische und fachdidaktische Mediennutzung im Unterricht reflektieren.
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ReferentInnen
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ReferentInnen aus verschiedenen Fachbereichen der Goethe-Universität Frankfurt sowie externe ReferentInnen, die ausgewiesene FachexpertInnen in ihrem Themenfeld sind, tragen ihre Expertise zur Ringvorlesung bei.
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Tutorien
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im Bereich der instrumentell-pragmatischen Mediennutzung vermittelt die Veranstaltung durch ihre die Vorlesung begleitenden Tutorien Grundlagenwissen:
neben Diskussionen und Übungen zu den Themen der Vorlesung, erstellen die Teilnehmenden ab Mitte der Ringvorlesung begleitend von den Tutorien praxisnah und
handlungsorientiert eigene Werkstücke (Medienproduktionen nur für das Zertifikat verpflichtend). Die Leistungen sind unbenotet. Zur ausführlichen Beschreibung der zu erbringenden Leistungen s. hier
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Leistungs-
nachweise
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Für das Zertifikat muss ein Werkstück (Medienproduktion) mit Beschreibung erstellt werden.
Für eine ausführliche Beschreibung der Leistungsnachweise siehe hier.
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Technik-
schulungen
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Schulungen zu Podcasts, Wikis und Weblogs werden in Absprache extra angeboten
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Zielgruppen
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Alle Lehramtstudierende, die das Medienkompetenz-Zertifikat erwerben wollen sowie
Studierende im L3-Studiengang Informatik für Veranstaltungen im Bereich "Informatik und Gesellschaft".
Wahlpflichtveranstaltung in vielen Bachelor-Studiengängen als Ergänzungsmodul, im Studium Generale etc.
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Medienkompetenz-
Zertifikat für
Lehramtsstudierende
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Die Ringvorlesung mit Tutorium ist die einzige Pflichtveranstaltung im Rahmen des Medienkompetenzzertifikates für Lehramtsstudierende (2 SWS Vorlesung + 2 SWS Tutorium).
Sie trägt zusammen mit den begleitenden Tutorien mit 5 von insgesamt 11 zu erwerbenden Credit Points zum Erwerb des Zertifikats bei.
Dabei deckt sie vor allem den Bereich theoretische und instrumentell-pragmatische Grundlagen ab.
Zur Ausgestaltung des Medienkompetenz-Zertifikats für Lehramtsstudierende s. http://www.zlf.uni-frankfurt.de/nm.
Dort finden Sie auch eine Übersicht akkreditierten und im elektronischen Vorlesungsverzeichnis der Goethe-Universität Frankfurt ausgewiesenen Veranstaltungen für das Zertifikat.
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Bachelor-
Studiengänge und
L3-Studiengang Informatik
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Die Ringvorlesung mit Tutorium ist eine
- Wahlpflichtveranstaltung im L3-Studiengang Informatik "Informatik und Gesellschaft"
- Wahlpflichtveranstaltung im Bachelor-Studiengang Informatik - Ergänzungsmodul-Nr.: B-NMG
- Wahlpflichtveranstaltung in vielen anderen Bachelor-Studiengängen als Ergänzungsmodul, im Studium Generale etc.
In den Bachelor-Studiengängen hat die Veranstaltung einen reduzierten Übungsbetrieb (2V + 1Ü) und wird mit 3 Credit Points honoriert. Nicht erstellt werden muss das fachdidaktische Werkstück.
Für L3-Informatik Studierende ist jedoch empfehlenswert die 5 CP-Variante zu wählen (siehe oben) da hiermit der Pflichtanteil für das Medienzertifikat abgedeckt wird.
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Zeitlicher Umfang
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Vorlesung: 2 SWS Donnerstags 18 - 20 Uhr, Vor- und Nachbereitungszeit
Tutorien: 2 SWS, Vor- und Nachbereitungszeit, Aufwand zur Erstellung des Werkstückes
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Medieneinsatz
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Webseite, Wiki, Foren (Lernplattform oder BSCW) sowie die Software und
die Medien zur Anfertigung der Werkstücke der Studierenden in den Tutorien.
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Veranstalter und Mitwirkende
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Prof. Dr. Büttner (FB 5 / ZLF)
Frau C. Bremer (ZLF / studiumdigitale)
Prof. Dr. Krömker (FB 12 / studiumdigitale)
Prof. Dr. Trocholepczy (FB 7 / ZLF)
Felix Liermann (studentischer Mitarbeiter, ZLF)
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Rückblick
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Projektpräsentationen am Abschlussabend
Am Donnerstag den 11.2.2010 fand der Abschlussabend der Ringvorlesung "Kinder und Jugendliche im Web 2.0" statt, die Pflichtveranstaltung des Frankfurter Medienkompetenzzertifikat für Lehramtsstudierende. Die ca. 70 teilnehmenden Lehramtsstudierenden präsentierten ihre Werkstücke, die sie in Gruppen in den Tutorien entwickelt hatten und die in diesem Jahr von Weblogs über Wikis bis hin zu digitalen Selbsttests reichten. Mit einer kurzen plenaren Vorstellung aller Werkstücke durch die Tutoren und einem anschließendem Rundgang zu den an den Tischen ausgestellten Medienwerken wurde die Veranstaltung abgeschlossen. In diesem Jahr wurde die Vorlesung erstmals auch über Videoaufzeichnung der Universität Kassel zur Verfügung gestellt, die ebenfalls ein zum Frankfurter Zertifikat vergleichbares Medienbildungszertifikat eingeführt hat. Die Vorlesung wird wieder im Wintersemester 2010/2011 durchgeführt.
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